Қазақтың бүгінгі ұлттық жазба әдеби тілінің әлеуметтік өрісі кеңейіп, функционалдық стильдері сараланды, олардың әрқайсысы өзіндік белгілерімен айқындалып, шыңдала түсті. Қазіргі қазақ тіл білімі – жа
Қазақ тілінің тұңғыш рет жарық көрген алғашқы оқулығына өткен жылы, 2012 жылы жүз жыл толды. Атап өтерлік-ақ айтулы мәдени даталардың бірі еді. Бұлай деп отырғанымыз, А. Байтұрсынұлының 1912 жылы Орын
Тіл білімінде когнитивті парадигма – салыстырмалы түрде кейін қалыптасқан бағыттардың бірі. Тілді когнитивті тұрғыдан зерттеу арқылы тілдің білімді сақтап, жеткізуші қызметін түсініп, тілдік категория
Алтай семьясы туралы ғылыми көзқарас, әдетте, болжам ретінде ғана танылады. Түркі тілдері мен монғол тілі арасындағы байланысты, тұңғыс-манчжұр тілі арасындағы байланыс тек көрші тілдер арасындағы қар
Қазақ әліпбиін жасап, өз ана тілімізде оқулықтар мен кітаптар басылып шығуына ұлт болашағы үшін мәні зор бастаманы қолға алған ғалым Ахмет Байтұрсынұлы тіл жөніндегі зерттеу мақаласында: «Тіл – адамны
Қазіргі қазақ тілтанымында А. Байтұрсынұлының ғылыми-педагогикалық мұрасы жан-жақты зерттеліп жатыр. Өйткені тілдің қай деңгейінің зерттелімін алсақ та оның бастау көзі А. Байтұрсынұлы еңбектерінде жа
Фонетика – тіл дыбыстары, яғни фонемалар туралы ілім. Тіл-тілдегі дыбыстық ерекшеліктер мен заңдылықтар туралы тіл білімінің саласы. Тіл дыбыстары күрделі құбылыс. Өйткені әр дыбысқа тән ең басты үш е
Қазақ тіл білімінің, оның ішінде ғылыми терминологияның қалыптасуы мен дамуы туралы сөз қозғағанда ғұламаларымыздың қатарына кіретін ұлтымыздың ең ардақты ұлдарының бірі – Ахмет Байтұрсынұлының есімін
Түркі тілдерінің зерттелу тарихы бойынша еңбектердегі мәліметтерге қарағанда қазан төңкерісіне дейін түркі тілдерінің лексикасы, фонетикасы, морфологиясынан гөрі синтаксис саласының аз зерттелгені бай
Газет тілінің әлеуеті ел тарихында қатты бағаланғаны М. Әуезовтің мына бір сөзінен көрінеді: «Әдебиеттің сүйенетін діңгегі – газет-журналдар екенін бұл күнде жұрттың бәрі де ұққан. Даусыз ақиқат екені