Бастауыш сыныптарда сөз таптарын оқыту. Қазақ тілі курсының әрбір бөлімінің қарастыратын мәселелері мен обьектілері басқа-басқа болғанымен, олар іштей өзара тығыз байланысты, бірлікте оқытылады. Сонды
Шылаулар – сөз бен сөздің немесе сөйлем мен сөйлемнің араларын байланыстыру, құрастыру үшін қолданылатын, өздері тіркескен сөздерінің ұғымдарына әр қилы реңктер үстеп, оларға ортақтасып, тұлға жағынан
Үстеулердің сөз табы ретіндегі бір белгісі – оның лексика-семантикалық сипаты. Үстеу амал-әрекеттің әр алуан мезгілдік, мекендік, мөлшерлік, сындық, себептік, мақсаттық сипаттарын білдіреді. Осымен ба
Бастауыш сыныпта етістікті оқыту әдістімесі. «Заттың қимылын білдіретін сөздер» жайында балалар 1-класта аздап мағлұмат алған болатын. Бірақ етістіктің үлкен сөз табын құрайтыны, заттың әр алуан іс
Есімдер туралы жалпы түсінік, бастауышта есімдікті оқыту әдістемесі. Есімдіктер – заттың атын, сынын, санын, олардың аттарын білдірмейтін, бірақ (солардың зат есім, сын есім, сан есімдердің) орнына жұ
Оқу бағдарламасы бойынша Сөз таптары тарауына 4 сыныпта 48 сағат бөлінген. Сан есім, дара және күрделі сан есімдер,емлесі өтілуі жоспарланған.Ал, сан есім тақырыбы оқулық бойынша 3 сағатқа бөлінген.Ба
Оқу бағдарламасы бойынша Сөз таптары тарауына 3 сыныпта 34 сағат берілген.Сан есім туралы берілген білімді еске түсіруғ есептік және реттік сан есімдер оқытылуытиіс деп көрсетілген. Ал, сан есім тақыр
Оқу бағдарламасы бойынша «Сөз таптары» тарауына 2 сыныпта 35 сағат бөлінген.Бағдарламада сан есім және оның анықтамасы, сұрақтары, сан есімнің зат есіммен байланысы айтылуы тиіс деп көрсетілген.Ал, Са
1 сыныпта сан есімді оқытудың мақсаты сан есімді оқытуға даярлық,себебі бұл сыныпта сан есім деген ұғым түсіндірілмейді.Балалардың жас ерекшелігін ескеріп,сан есім ұғымы заттың санын білдіретін сөздер
Сын есім туралы жалпы түсінік. Есімдер деп аталатын сөздердің ішіндегі зат есімнен кейінгі есесі де, еншісі де мол сөз табы сын есім. Зат есім әр алуан ұғымдарды білдіретін сөздердің лексика-грамматик