Ақпараттық технология дегеніміз-адам қызметінің барлық түрінің ақпаратын өңдейтін жүйелі және бұқаралық әдіс-тәсілдері мен амалдарының жиынтығы. Ақпараттық технологияларды оқу үрдісінде пайдаланудың ғ
Тау-кен өндірісінің технологиялық есептерін шешу процесінде локальды желі қолдану мүмкіндігін қарастыру үшін технологиялық есептерге формализация процесін жүргізу керек. Бөлек тарауларға есептеу проце
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, д
XXI ғасыр елімізде қоғамдық ақпараттандыру - мемлекеттік саясаттың негізгі элементтерінің біріне айналып отыр. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыпт
Ақпараттық-коммуникациялық өзара әрекеттестік парадигмасы әдістемелік жүйенің барлық компоненттеріне бағытталған, олар: іске асырылатын мақсаттар, мазмұны, принциптері мен өзара әрекеттестік әдістері
Ғылым мен техниканың кең дамыған заманында, оқыту үрдісіндежоғарғы оқыту мектептерінде ақпараттық технология-ең негізгі және көкейкесті жүйедеп қарастырылады.Бұл жүйенің кең мүмкіндіктерін қолдану арқ
Бұл жөнінде «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында» былай деп жазылған: «Білім беру саласында ақпараттық-коммуникациялық технологияла
Қазіргі уақытта дерек жиынынан алынатын қорытындыланған ақпарат зерттеушілер мен тәжірибелеушісі қызықтыратын тақырып болып табылады. Деректер қорытындылары статистикалық әдістермен тиімді іске асырыл
Диагностикалау және мониторингтеу амалдары техникалық қызмет көрсету мен қалыпты жұмысты оңтайландыру үшін қолданылады. Диагностика бір күйден басқа күйге өзгерген жүйеге сай жобалануы керек. Жүйенің
Бүгінгі күні интернет-сервистер мен қосымшалардың кеңінен таралуы нәтижесінде кең ауқымды мәліметтер генерациялануда. Ақпараттың өсу қарқаны өте әсерлі болғаннан оның көлемі қосымшалар үшін қолданушыл