Бiлiм берудi ақпараттандыру процесi пəн мұғалiмдерiне, əдiскерлерге, бiлiм мекемелерiн басқарушыларға жаңа ақпараттық технологияны өз қызметтерiне жан-жақты пайдалану саласына үлкен талап қояды. Қазақ
Қазақстанда білімді ақпараттандыру оқу процесін модеренизациялаудың басты бағыттарының бірі жəне жалпы білім беретін орта мектепте пəндерді оқыту жүйесі жаңа əдістемелік өңдеулерді атап көрсетеді. Мек
Соңғы жылдары білім беруде жаңа ақпараттық технологияны қолдану аясы кеңеюде. Бұл дегеніміз – тек жаңа техникалық құралдар ғана емес, сондай-ақ жаңа формалар мен оқыту әдістері, оқыту процесіндегі жаң
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ə. Назарбаевтың 2012 жылғы 27 қаңтардағы «Əлеуметтік-экономикалық жаңғырту - Қазақстан дамуының басты бағыты» атты жолдауында: «Тұрғындардың компьютерлік сауатты
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде әлемдік білім кеңістігіне кіру үшін іргелі реформалар жүргізіліп жатыр. Жоғары білім беру саласының заманауи деңгейде дамуы жоғарғы оқу орындарының түлек
Бәсекеге қабілетті білім кеңістігін құруға бағытталған қазақстандық білім беру реформасының басты мақсаттарының бірі – инновациялық технологияларға сүйене отырып, баланың бойында шығармашылық ойлауды
Қазіргі уақытта жаңа ақпараттық технология үрдісі адамзат өркениетінің дамуының жаппай және қайталанбайтын кезеңі ретінде қарастырылып отыр. Білімді ақпараттандыру әсіресе оның алғашқы баспалдағы мект
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға жә
Тік жартылай өткізгіш қаптамалы наносымдарды, әртүрлі жоғарыдан төмен қарай, төменнен жоғарыға қарай немесе араласқан әдістерімен, жатпа электродтармен қоршау (барлық жағынан) арқылы дайындауға болады
Сұйықтың негізгі жылдамдығына және оның турбулентті параметрлеріне арналған теңдеулерді шешу кезінде сандық әдістерді қолдануды талап етеді. Осы теңдеулер шектелген көлемін әдісін (ШКӘ) қолдану арқылы