Іздеу нәтижесі

Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз

«Формирования»

Фор-ми-ро-ва-ния

ф - дауыссыз, қатаң, кірме дыбыс о - дауысты, жуан, ашық, еріндік, тіл арты р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы м - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, ерін-ерінді, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы о - дауысты, жуан, ашық, еріндік, тіл арты в - дауыссыз, ұяң, кірме дыбыс а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп я - қосарлы/кірме әріп

18 құжат табылды

  1. Егемен ақпарат. Қасым-Жомарт Тоқаев Қазақстан халқын Жаңа жылмен құттықтады

    Для нового поколения способных управленцев открываются хорошие перспективы путем формирования Президентского кадрового резерва.

  2. Қ. Тоқаев. ЖАҢА ЖАҒДАЙДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН: ІС-ҚИМЫЛ КЕЗЕҢІ – Мемлекет басшысының Қазақстан халқына Жолдауы

    Для формирования цельной картины требуется внедрить так называемый «расширенный бюджет», в котором, помимо государственного бюджета, должны учитываться финансы внебюджетных фондов.

  3. Құлбек ЕРГӨБЕК. ТҮРКІТАНУШЫ

    Біз осы жүйемен ұлы ұстаздың «Регионы и этапы формирования тюркских письменных языков и литератур» (Тұран 2007 ж.) секілді кітаптарын жарыққа шығардық.

  4. Нурбекқызы М., Булатова С.М.. МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІ САБАҚТА ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

    Құнанбаева өзінің «Көптілді тұлға қалыптастырудағы Когнитивті лингвистиканың концептологиялық негіздері» атты еңбегінде былай деген: «в условиях существующих вызывов для сохранения национальной идентичности првомерно усиление внимания и научно-теоретических исследовании в формировании этнокультурной структуры личности, выдвижение этнокультурного образования, направленного на формирования национально-этнической самоидентификации личности с одновременным освоением ценности мировой культуры, на создание национальной системы обучения и воспитания, базирующейся на лингвокультурном плюралиизме, многообразии культур и этносов, толерантного и уважительного отношения к культурным ценностям народов, с целевой задачей формирования поликультурной и многоярусной линости, способной, в силу широты ценностных ориентиров и духовной открытости эффективно самореализовываться, сохраняя свою этническую структурутичности в условиях полиэтнического мира» [2, 8].

    Құнанбаева өзінің «Көптілді тұлға қалыптастырудағы Когнитивті лингвистиканың концептологиялық негіздері» атты еңбегінде былай деген: «в условиях существующих вызывов для сохранения национальной идентичности првомерно усиление внимания и научно-теоретических исследовании в формировании этнокультурной структуры личности, выдвижение этнокультурного образования, направленного на формирования национально-этнической самоидентификации личности с одновременным освоением ценности мировой культуры, на создание национальной системы обучения и воспитания, базирующейся на лингвокультурном плюралиизме, многообразии культур и этносов, толерантного и уважительного отношения к культурным ценностям народов, с целевой задачей формирования поликультурной и многоярусной линости, способной, в силу широты ценностных ориентиров и духовной открытости эффективно самореализовываться, сохраняя свою этническую структурутичности в условиях полиэтнического мира» [2, 8].

  5. Ж.Т.Дәулетбекова, П.Қ. Юсуп. Әдеби білім беру үдерісінде филолог-студенттердің интеллектуалдық құзіреттілігін қалыптастырудың психологиялық негіздері

    Оның ойынша, интеллектінің дамуы үш кезеңнен тұрады: «сначала формируются сенсамоторные структуры (система обратных действий), затем возникают конкретные операции (система действий выполняемых в уме), потом открываются возможности для формирования формальных операций» [1].

  6. С.ЕРГӨБЕК. АЛТЫН ОРДА ӘДЕБИЕТІ –ҚАЗАҚ КІТАБИ ЖАЗБА ӘДЕБИЕТІНІҢ ҚАЙНАР БАСТАУЫ

    Үлкен түрколог ғалым Э.Н.Наджиптің «Регионы и этапы формирования тюркских письменных языков и литератур» (Түркістан, «Тұран», 2007) атты еңбегінде түрік халықтары тілдері мен түрік тілді әдебиеттердің дүниеге келуі жөнінде мынадай ойлар айтады.

  7. Әділбеков Н.. ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ СЫРТҚЫ САЯСАТТАҒЫ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ

    Геополитические и географические факторы формирования внешнеполитической стратегии Республики Казахстан.- Алматы: Экономика, 2003, 224-стр.

  8. Копежанова Д.Е.. ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ОРГАНДАРЫНДАҒЫ САЯСИ PR– ДЫҢ ҚЫЗМЕТ ЕТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

    Особенности формирования политического PR в Республике Казахстан (политологический анализ) Диссертация на соискание ученой степени канд.

  9. А.Т. Адилбекова. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

    Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем

  10. Қашхынбай Б.Б.. ПСИХОЛОГИЯДАҒЫ МОТИВ МӘСЕЛЕСІ

    Психологический анализ условий формирования и строения

Нәтиже жылдамдығы: 0.8 сек.