Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Усиление»
У-си-ле-ние
у - дауыссыз, еріндік, қосарлы/кірме әріп, үнді, ызың, ауыз жолды, ерін-ерінді, жуысыңқы с - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, жуысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп л - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, тіл ұшы, жуысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы
2 құжат табылды
-
Нурбекқызы М., Булатова С.М.. МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІ САБАҚТА ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ
Құнанбаева өзінің «Көптілді тұлға қалыптастырудағы Когнитивті лингвистиканың концептологиялық негіздері» атты еңбегінде былай деген: «в условиях существующих вызывов для сохранения национальной идентичности првомерно усиление внимания и научно-теоретических исследовании в формировании этнокультурной структуры личности, выдвижение этнокультурного образования, направленного на формирования национально-этнической самоидентификации личности с одновременным освоением ценности мировой культуры, на создание национальной системы обучения и воспитания, базирующейся на лингвокультурном плюралиизме, многообразии культур и этносов, толерантного и уважительного отношения к культурным ценностям народов, с целевой задачей формирования поликультурной и многоярусной линости, способной, в силу широты ценностных ориентиров и духовной открытости эффективно самореализовываться, сохраняя свою этническую структурутичности в условиях полиэтнического мира» [2, 8].
-
Болатова Г.Ж., Мұхаметқали А.А.. ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ПРОЗАДАҒЫ ИНТЕРМӘТІННІҢ ЭКСПРЕССИВТІК ҚЫЗМЕТІ(Б. МОМЫШҰЛЫ «СЛЕД ПТИЦЫ В НЕБЕ» РОМАНЫНЫҢ НЕГІЗІНДЕ)
Арнольд мәтін фрагментінің экспрессивтілігін едәуір арттырудың құралы - интертекстің экспрессивті қызметін былайша сипаттайды: «...свойство текста или части текста, которое передает смыслы с увеличенной интенсивностью и имеет своим результатом эмоциональное или логическое усиление» (Арнольд, 1982:62).