Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Реакции»
Ре-ак-ции
р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты к - дауыссыз, тіл арты, қатаң, шұғыл, тоғысыңқы ц - кірме әріптер и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп
3 құжат табылды
-
МЫНБАЕВА АКБИЛЕК ПАЗЫЛХАНОВНА. Филолог-мамандардың мәдени-тілдік құзыреттілігін мәтін арқылы қалыптастыру (ЖОО-нан кейінгі білім беру жҥйесінде)
Бұл жайында Н.И.Фермонавская «Речевая ситуация – это действительно сложный, единый конгломерат и внешних обстоятельств, и внутренних психических реакции, которое побуждает нас осуществлять свою потребность обмениваться текстами в процессе трудовой, общественной, личностной деятельности», – дейді [119].
-
Нұрлан МАНСҰРОВ. ӘЛЕМНІҢ ТІЛДІК БЕЙНЕСІН ТАНУДЫҢ ҰЛТТЫҚ СИПАТЫ
Гончаренко былай дейді: «Культура – величайшее завоевание человеческого гения, неувядаемая летопись его высочайших достижений и блестящих побед над стихиями природы, над дикостью, невежеством, злом над самим собой, над силами реакции и тьми, побед, которыми он вправе гордиться» (Гончаренко, 1991, 14-б.).
-
Ә.Қайдар. Қазақ тіліндегі имитативтер
ЕС-дiң дыбыстық ерекшелiктерiне тоқтала келiп, А.Г.Спиркин: “Подражание - имитатив - это художественно-музыкальный образ предмета или явления действительности, создаваемый с сознательной целью вызвать те или иные ассоциации и психо-физиологические реакции со стороны ближнего.