Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Проявление»
Про-яв-ле-ние
п - дауыссыз, қатаң, ерін-ерінді, тоғысыңқы р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы о - дауысты, жуан, ашық, еріндік, тіл арты я - қосарлы/кірме әріп в - дауыссыз, ұяң, кірме дыбыс л - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, тіл ұшы, жуысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы
5 құжат табылды
-
ӘЙЕЛДІҢ ЖҰМБАҚ ӘЛЕМІ: ШОЛПАН мен ЭММА
Он был убежден, что создал для нее счастливую жизнь, а ей эта его уверенность казалась обидной нелепостью, она расценивала ее как проявление черствости».
-
С.А. Кенжеғалиев, Қ.Қ. Нұржанова . Абайдың ділге қатысты дəйектемелері
Форма есть проявление идеального, его материальное воплощение, «его иное», его переход в свою противоположность — в материальное» [8; 20].
-
С.А. Кенжеғалиев, Ə.М. Жакулаев . Ділдік лексиконға сипаттама
Форма есть проявление идеального, его материальное воплощение, «его иное», его переход в свою противоположность — в материальное» [7; 20].
-
М.Қ. Жазықова, У.Ж. Туякова. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында мұғалімнің кәсіби креативтік құзыреттілігін қалыптастырудың маңызы
Бұл пікірді академик В.Д.Шадриков ұсынған төмендегі анықтама нақтылай түседі: «Компетентность – это новообразование субъекта деятельности, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющее решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности» [5, 5].
-
Сәулембек Г.Р.. КӨНЕ ТҮРКІ ПОЭЗИЯСЫ МЕН ЖЫРАУЛЫҚ ПОЭЗИЯДАҒЫ «МӘҢГІЛІК ЕЛ» АРХЕТИПІ
К важным чертам архетипа может быть отнесена не только его динамичность, но и его всеобщность: «Единственное, что является общим – это проявление определенных архетипов» (Юнг, 2010:129), – деп тұжырымдайды