Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Картины»
Кар-ти-ны
к - дауыссыз, тіл арты, қатаң, шұғыл, тоғысыңқы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы ы - дауысты, қысаң, езулік, тіл арты
8 құжат табылды
-
Қ. Тоқаев. ЖАҢА ЖАҒДАЙДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН: ІС-ҚИМЫЛ КЕЗЕҢІ – Мемлекет басшысының Қазақстан халқына Жолдауы
Для формирования цельной картины требуется внедрить так называемый «расширенный бюджет», в котором, помимо государственного бюджета, должны учитываться финансы внебюджетных фондов.
-
Г. Гүлсевина, С. Құлбарақ. «Күлтегін», «Білге қаған» және «Тоныкөк» жырларындағы ортақ мо-тивтер: көне түркілік дүниетаным бейнесі
Шаймердинова «Репрезентация в языке древнетюркской картины мира» атты еңбегінде (Шаймердинова, 2009) когнитивтік лингвистика аясында көне түркі Орхон жазба ескерткіштерінің тілін зерттеп, тұрақты қайталанатын сөздерді жүйелеп, ежелгі түркілердің әлемді қабылдауы мен психикалық дүниесін, маңызды құндылықтарын анықтауға болатынын көрсетті.
- А.Т. Имангалиев, З.О. Дүкенбаева . Тұңғыш фарабитанушы-ғалым Ақжан әл-Машанидің «Табиғат матбуғат» )طبيعة مطبوعة ) қолжазбасы хақында
-
Б.Т. Калиева. Тарих оқулықтарындағы иллюстративті материалдар: сипаттамасы және талдануы
«Талдықорған облысы мектептерінің есептері» деп аталатын материалда [8: 148–150] «Тарих» пәнінің жүргізілу барысындағы оқулықтардың жеткіліктігі, алайда иллюстративті материалдардың көптеген мектептерде жоқ екендігі атап өтілген: «Серьезным недостаткам в преподавании истории в школах области было то, что во многих школах почти отсуствуют учебные наглядные пособия по истории (исторические карты, альбомы, картины и т.д.)».
-
К.К. Дүйсекова, А.К. Габдулина. Қазақ және Қытай тіліндеріндегі метафоралардың ерекшеліктері
В.Н.Телия өзінің «Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира» атты еңбегінде метафораны жалпы атқаратын қызметіне негізінде, номинативтік қызметі негізінде және жалғандық модусы негізінде жіктейді.
-
Г.Ш. БЕКЕНОВА. ОНОМАСТИКАДАҒЫ НОМИНАЦИЯЛЫҚ СИПАТ
для восстановления картины этнических контактов в далееом прошлом».
-
К. Садирова, Ш. Әбдірова. Идеологиялық дискурс және ықпалдастық мәселесі
Я хотел, что бы зрители поняли, насколько тяжело людям было тогда», - признался Мендес в ролике о съемках военной картины - ( Ztb_video инстапарақшасы, 2020 жылдың мамыр айындағы көрсеткіш).
-
М.Р. Балтымова. ІЛИЯС ЕСЕНБЕРЛИННІҢ «КӨШПЕНДІЛЕР» ТРИЛОГИЯСЫНЫҢ ЗЕРТТЕЛУІ
Негізгі тарихи үрдісті дұрыс аша білу үшін жазушы дәуірдің әрбір нақты оқиғасын дәл суреттеу керектігін айта келіп: «В том, что И.Есенберлин справился с огромным историческим материалом, уместив его на сравнительно небольшой площади романа, сказалось мастерство писателя, и в частности, его умение строить композицию так, чтобы перед читателем разворачивались не просто картины прошлого, но в первую очередь – ведущие их мотивы», – деп жазушы шығармашылығына оң баға береді [3,252-253].