Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Дидактика»
Ди-дак-ти-ка
д - дауыссыз, ұяң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп д - дауыссыз, ұяң, тіл ұшы, тоғысыңқы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты к - дауыссыз, тіл арты, қатаң, шұғыл, тоғысыңқы т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп к - дауыссыз, тіл арты, қатаң, шұғыл, тоғысыңқы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты
34 құжат табылды
-
Мая ДИХАНБАЕВА. ЖАҢАШЫЛДЫҚҚА КЕҢ ӨРІС
Мектеп-лицей директоры О.Айтуғанұлы челленжде гуманитарлық педагогиканың аса ірі өкілі чех халқының педагогы, дәстүрлі педагогикадағы сыныптық-тақырыптық жүйенің негізін қалаушылардың бірі болған Ян Амон Каменскийдің «Ұлы дидактика» еңбегін талқылап, «Екі жұлдыз, бір тілек» форматы бойынша Стивен Ковиннің «Жасампаз жандардың жеті дағдысы» кітабы және «Жердегі жұлдыздар», «Мен мұғалім» педагогикалық фильмін көруді ұсынды.
-
Бақтияр СМАНОВ. Ұстаздың ұмытылмас ұлағаты
Оның үстіне пәннің бүкіл бітім-болмысының өзі де мұғалімді игі мақсаттарды насихаттауға жетелейтіндей толған, тұнып тұрған дидактика еді.
-
Такир БАЛЫҚБАЕВ. Әл-Фараби мұрасы және Көбесов зерттеулері
Фарабидің педагогикалық жүйесін А.Көбесов былай мазмұндайды: «Әуелі Фараби педагогика ғылымының пәні мен мақсаттары туралы, екінші, ғұламаның жалпы педагогикалық идеялары, тәрбиенің мазмұны, түрлері мен әдістері туралы көзқарастары; үшінші, Фараби еңбектеріндегі дидактика проблемалары; төртінші, Фарабидің педагогикалық идеяларының оның математикалық және жаратылыстану ғылыми еңбектерінде қолданылуы және жүзеге асырылуы; бесінші, Фарабидің педагогикалық көзқарастарының кейінгі ғасырлардағы Шығыс, Батыс педагогикасына тигізген әсер-ықпалы».
Ол әл-Фараби педагогикасының философиялық және әлеуметтік-этикалық алғы шарттарын, жалпы педагогикалық ойларын, дидактика мәселелерін қолданып, жүзеге асыруды зерттеді.
-
Эльвира Серікқызы. Аудармасы ала-құла оқулықтан қашан арыламыз?
«Архив деректеріне зер салсақ, ХХ ғасырдың басында Ә.Бөкейхан «География», «Астрономия», Е.Омаров «Алгебра», «Геометрия», «Физика», М.Жұмабаев «Педагогика», Ж.Аймауытов «Дидактика», Ф.Ғалымжанов «Физика»‚ Б.Сәрсенов «Геометрия», И.Тұрғанбаев «Арифметика», Қ.Кемеңгерұлы «Химия», «Жаратылыстану» сияқты пәндер бойынша оқулықтарды қазақ тіліне аударған.
-
Жанат ДӘУЛЕТБЕКОВА. БҮТІН БАҚЫТ пен БИІК БАҚ БҰЙЫРҒАН...
Себебі Абайдың сөздері жалаң дидактика емес, жаратылыстың мәнін ұғуға, дүниенің сырын тануға, жұмбағын табуға жетелейтін, айналаңдағы әрбір заттың, құбылыстың себебін іздеуге, салдарын түйсінуге жол көрсететін шамшырақ ойдың кені екен.
-
Мөлдір Райымбек. Ұлт келешегінің кепілі – білімді ұрпақ
Оқытуға арналған кітаптардың сын көтермейтінін, оқулықтардың мазмұны дидактика талаптарына әрі ғылыми негізге үйлеспейтінін айтып халық қалаулылары да жиі-жиі дабыл қағуда.
-
Орынай ЖҰБАЕВА. Ұлт тілінің байлығын паш еткен
Мұрағат деректеріне зер салсақ, Ә.Бөкейхан география, Е.Омаров, Қ.Сәтбаев алгебра, М.Жұмабаев педагогика, Ж.Аймауытов дидактика, Ф.Ғалымжанов физика‚ Б.Сәрсенов геометрия, И.Тұрғанбаев арифметика, Қ.Кемеңгерұлы жаратылыстану, химия пәндері бойынша оқулықтарды қазақ тіліне аударған (Орталық мемлекеттік мұрағат.
-
Гулхан Нұрадин, Эльмира Куандыкова,Гаухар Мусабекова. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРҒЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДАҒЫ ФИЛОСОФИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА БОЛМЫСЫ
Оның «Ұлы дидактика» атты кітабы алғашқы ғылыми-педагогикалық еңбек ретінде педагогика тарихында мәңгіге қалды.
-
А.С. Таурбекова . Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыретінің құрылымы
Дидактика оқу іс-әрекетінің құрылымы мен оқу процесі туралы қазіргі заманғы психологиялық деректерге сүйенбейді; психологиялық заңдылықтар әдістемелік әзірлемелерде қамтылмаған.
-
М.Қ. Жазықова, У.Ж. Туякова. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында мұғалімнің кәсіби креативтік құзыреттілігін қалыптастырудың маңызы
Елімізде білім берудің жаңа парадигмасын қалыптастыру кезеңінде әлемдік дидактика ғылымының алдыңғы қатарлы идеялары кең қолданылып, білім мазмұнын жаңарту, оқытуды модернизациялау бағытында жаңа концепциялар мен технологиялар енгізілуде.