Іздеу нәтижесі
Корпус көлемі: 22 223 құжат, 23 443 589 сөз
«Владение»
Вла-де-ние
в - дауыссыз, ұяң, кірме дыбыс л - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, тіл ұшы, жуысыңқы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты д - дауыссыз, ұяң, тіл ұшы, тоғысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы
6 құжат табылды
-
Сайра Рахипова, Даурен Тойматаев, Гульжан Абдигалиева. «МӘДЕНИ МҰРА» КАТЕГОРИЯСЫН ТАЛДАУ
Гегель былай дейді, «есть одновременно и получение наследства, и вступление во владение этим наследством» [Гегель 1937, 230 б.].
-
М.К. Алдабергенова, Ф. Максуд,, М. Рустамбекова,, Г.А. Жадраева. Ортағасырлық Сығанақ қаласы (жазба жəне археологиялық деректер негізінде)
Фазлаллах ибн Рузбихан Исфаханидің «Записки Бухарского гостя» атты шығармасында Сығанақ қаласын сипаттай келе, «Владение Сыгнак — конец благоустроенных земель северной стороны области Дешта.
-
М.Қ. Жазықова, У.Ж. Туякова. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында мұғалімнің кәсіби креативтік құзыреттілігін қалыптастырудың маңызы
Ал А.В.Хуторской: «Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности», - деп, атап көрсетеді [6, 60].
-
Т. Б. Килыбаев, Б. Молдағали, Ш. А. Акимбекова. ҚАЗАҚСТАН БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ МӘНМӘТІНІНДЕ АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗЫЛЫМ ДАҒДЫЛАРЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
В данном курсе письмо выступает одним из ведущих видов деятельности, и то, насколько хорошо студенты демонстрируют владение навыками и умениями английской письменной речи, напрямую влияет на их академическую успеваемость.
-
ЖУМАГУЛОВА АЙША АЛГАБЕКОВНА. Қазақтілді медиакеңістіктің лингвоэкологиясы:
теориялық-әдістемелік негіздері
Сущенконың лингвоэкологиялық сөздігінде лингвоэкологиялық құзыреттілікке мынадай анықтама беріледі: «Лингвоэкологическая компетентность – владение в качестве индивидуальной (государственной) ценности языковой культурой, влияющей на состояние информационного пространства, здоровье индивида и окружающих людей.
-
МУХАМЕДЖАНОВА ГУЛЬМИРА ТАСТЕМИРОВНА. Қазақ тіліндегі көріктеуіш тілдік құралдардың лингвомәдени сипаты және оларды оқыту әдістемесі
В качестве рабочего определения культурно-языковой компетенции мы принимаем следующее: это естественное владение языковой личностью процессами речепорождения и речевосприятия и, что особенно важно, владение установками культуры», − деп, мәдени-тілдік құзыреттілікте мәдени бірліктердің рөлін айрықша бағалайды [85, 31].
В качестве рабочего определения культурно-языковой компетенции мы принимаем следующее: это естественное владение языковой личностью процессами речепорождения и речевосприятия и, что особенно важно, владение установками культуры», − деп, мәдени-тілдік құзыреттілікте мәдени бірліктердің рөлін айрықша бағалайды [85, 31].