Результат поиска

Объем корпуса: 22 223 документов, 23 443 589 слов

«достижение»

дос-ти-же-ние

д - дауыссыз, ұяң, тіл ұшы, тоғысыңқы о - дауысты, жуан, ашық, еріндік, тіл арты с - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, жуысыңқы т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп ж - дауыссыз, ұяң, тіл ұшы, жуысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы

4 документов найдено

  1. Қ. Тоқаев. ЖАҢА ЖАҒДАЙДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН: ІС-ҚИМЫЛ КЕЗЕҢІ – Мемлекет басшысының Қазақстан халқына Жолдауы

    Ее достижение возможно только совместными усилиями государства и самого судейского корпуса.

  2. Анар ФАЗЫЛЖАНОВА. МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛ КОНТЕНТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ТІЛТАНЫМДЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕРДІҢ РӨЛІ

    2015 жылдың 30 қыркүйегінде өткен «Мектептегі білім беру реформасы: үлкен үзіліс атты» «KIPR» талдамалық тобының ұйымдастыруымен өткізілген сараптамалық отырыста Сорос-Қазақстан қорының қоғамдық саясат мәселелері жөніндегі кеңесшісі Каликова Сәуле өз баяндамасында құрамына Еуропа және Батыс елдері, Оңтүстік Корея, Жапония сияқты басқа да 34 дамыған ел кіретін Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымының Қазақстандағы білім беру жүйесіне жасаған мониторингінде үш тілде білім беру туралы сарапшылардың былай дегенін атап кетті: «Здесь уместно прислушаться и к мнению экспертов ОЭСР касательно этой политики: «Казахстан, пожалуй, является единственной страной в мире, в которой провозглашена подобная политика в области образования достижение высокого уровня владения тремя языками, относящимися к разным языковым группам».

  3. Турсынбеков Жарқын Уалиxанұлы. ОТАНДЫҚ КӘСІПКЕРЛІКТЕГІ МАРКЕТИНГТІК ТАЛДАУ МЕН ЗЕРТТЕУЛЕРДІ БАСҚАРУ

    Достижение

  4. МУХАМЕДЖАНОВА ГУЛЬМИРА ТАСТЕМИРОВНА. Қазақ тіліндегі көріктеуіш тілдік құралдардың лингвомәдени сипаты және оларды оқыту әдістемесі

    - совокупность характеристик (мотивы, убеждения, ценности), обеспечивающая выполнение профессиональной деятельности и достижение определенного результата;

Скорость результата: 0.8 сек.