Результат поиска
Объем корпуса: 22 223 документов, 23 443 589 слов
«воспитание»
вос-пи-та-ние
в - дауыссыз, ұяң, кірме дыбыс о - дауысты, жуан, ашық, еріндік, тіл арты с - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, жуысыңқы п - дауыссыз, қатаң, ерін-ерінді, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы
7 документов найдено
-
Дулат ИСАБЕКОВ. Дулат ИСАБЕКОВ: Пушкин, Абай және басқалар
Каждого повелительно побуждает к этому воспитание, принятое у его племени».
- ИГІЛІК ӘЙМЕН. Көкейдегі қалың ой… «Бақыттылық» пен «бақытсыздықтың» шекарасы
-
Байбота ҚОШЫМ-НОҒАЙ. ҰСТАЗ АҚЫН
«Детские книги пишутся для воспитания, а воспитание – великое дело: им решается участь человека» дептi В.Г.Белинский.
-
М.Е. Советханова, А.Ж. Едигенова . Оқыту жəне тəрбиелеу теориясындағы тұлғаның «Мен»-тұжырымдамасының құрылымдық компоненттеріне теориялық талдау
Адамтану мəселесін оқыту жəне тəрбиелеу теориясы тұрғысынан түсінудегі ғылыми жұмыстардың қатарына көптеген авторлар ағылшын ғалымы Р.Бернстің «Развитие Я-концепции и воспитание» еңбегін жатқызады.
Ағылшын ғалымы Р.Бернстің «Развитие Я-концепции и воспитание» еңбегіне жасалған теориялық-əдіснамалық талдау оның мəнін, маңызын жəне индивидтің өміріндегі рөлін түсінуде əртүрлі пікірлердің, көзқарастардың болатынын көрсетті.
-
Гумаров А*, Ахмет А.Қ.. «ҚЫЗ ЖІБЕК» ПЬЕСАСЫНЫҢ ҚАЗАҚ САХНАСЫНДАҒЫ ЖАҢА ИНТЕРПРЕТАЦИЯСЫ
Бұл турасында гректің ғұлама философы Аристотель: «Изменяя характер движения, содержащегося в музыкальных звуках, используя различные мелодии, инструменты, ритмы и лады, можно создавать различную настроенность человеческой психики и таким образом влиять на воспитание характера» (Аристотель, 1983: 26), – деп ән мен әуен арқылы сүріп отырған өмірдің ырғағын өзгертіп, адамзатты осылайша тәрбиелеуге болатынын айтады.
-
Б. Қ. Қапасова, С. Т. Елікпаев, Р. О. Жұманбаев. 1960-90 ЖЖ. ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ПРОЗАСЫНДАҒЫ КӨРКЕМДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕР
«Художественным методом всей советской литературы является метод социалистического реализма, который предполагает правдивое, исторически конкретное отражение жизни в ее революционном развитии, имеющее своей задачей коммунистическое воспитание трудящихся» [3, 8].
- Көре алмайтын аналар, қорқынышпен күрес, балатану, суицидке бейім бала |