Результат поиска
Объем корпуса: 22 223 документов, 23 443 589 слов
«Перейти»
Пе-рей-ти
п - дауыссыз, қатаң, ерін-ерінді, тоғысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы р - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, діріл, тіл ұшы, жуысыңқы е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы й - дауыссыз, үнді, ызың, ауыз жолды, тілшік, жуысыңқы т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп
4 документов найдено
-
Қ. Тоқаев. ЖАҢА ЖАҒДАЙДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН: ІС-ҚИМЫЛ КЕЗЕҢІ – Мемлекет басшысының Қазақстан халқына Жолдауы
Пора перейти на формат лаконичных национальных проектов, понятных всем гражданам.
-
Қарашаш ТОҚСАНБАЙ. Ресейде оқыған қазақ өнерпаздары мұрағатын түгендеуге не кедергі?
Вот, теперь я хочу, да и необходимо перейти в эту отрасль искусства, ибо дальнейшее оставание в стенах консерватории – считаю бесполезным и для себя и для государства», делінген әлгі қағазда.
-
Ә.Е.АБУОВ, Н.Б.МАНСҰРОВ. ФАРАБИ ТҰЛҒАСЫ –ТҮРКІЛІК ТАНЫМНЫҢ СИПАТЫ (Әбу Насыр әл-Фараби. 1150 жыл)
Эту материалистическую точку зрения, принадлежавшую Аристотелю, пропагандировал на средневековом Востоке один из основателей восточного аристотелизма – Фараби, который в своих комментариях к Евклиду писал: «Обучение надлежит начинать с ощущаемого тела, затем перейти к рассмотрению тела, отвлеченного от связанных с ним ощущений, потом к поверхности, затем к линии и к точке» [10, 49-б.].
-
Тулентаева К.А., Абикенова Г.Е. . Кеңестік билік тұсындағы Қазақстанның халық ағарту жүйесінде орын алған кейбір мәселелер (ХХ ғ. 20-30 жж.)
К моменту оканчания школы 2-й ступени знакомство учащихся с русским языком должно быть таким, чтобы преподаватели школы 4-летки второй ступени могли в первые же годы перейти к преподаванию на русском языке, через смешаний».