Результат поиска

Объем корпуса: 22 223 документов, 23 443 589 слов

«Активные»

Ак-тив-ные

а - дауысты, жуан, ашық, езулік, тіл арты к - дауыссыз, тіл арты, қатаң, шұғыл, тоғысыңқы т - дауыссыз, қатаң, тіл ұшы, тоғысыңқы и - жіңішке, қысаң, езулік, қосарлы/кірме әріп в - дауыссыз, ұяң, кірме дыбыс н - дауыссыз, үнді, шұғыл, ызың, мұрын жолды, тіл ұшы, тоғысыңқы ы - дауысты, қысаң, езулік, тіл арты е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік, тіл ортасы

2 документов найдено

  1. А. Жаңабекова, Д. Тоқмырзаев, К. Пірманова , Г. Тлегенова. Қазақ ұлттық пернетақтасында қазақ әріптерін орналастыру принциптері

    «Для выбора клавиатурной раскладки, нужно было бы исследовать частотность использования букв в современных казахских текстах и, без оглядки на другие языки, разместить наиболее частые буквы под наиболее активные пальцы в стандартном «слепом» десятипальцевом методе ввода, и принять это за стандарт казахской клавиатуры.

  2. Н.Н.САЛЫБЕКОВА, Ғ.И.ИСАЕВ, Б.К.АЙДАРХАНОВА, А.С.ШЫНТЕМИРОВА, С.СӘУЛЕТ. БИОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕ ЖОБА ЖҰМЫСТАРЫН ҚҰРУ МЕН ҚОЛДАНУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ

    А.М.Смолкин белсенді оқыту әдістерін (активные методы обучения) оқу материалын меңгеруде танымдық және практикалық іс-әрекеттер қарқындылығын арттыратын оқушылардың оқу-танымдық белсенділігн арттырудың тәсілдер жүйесі екендігін тұжырымдады [24-26].

Скорость результата: 0.7 сек.