Бұл қандай шифрлы код?

Біз айтып, түсіндіре алмай жүрген ұлттық код дегеніміз осы болар?!

Ұлттық код деген не?

Қазақтың көзі, танымы, қазақы көзқарас, далалық менталитет, ұлттық код – осының бәрі әдебиетте.

Бұл тұрғыдан келгенде рухани жаңғыру – санаға сәуле ұялатып, ойды отарсыздандыратын, ұлттық код пен дәстүрді сақтай отырып, жаңа заманға бейімдейтін, жадыны жаңғыртып, елдің еңсесін тіктейтін, өзіне деген сенімін еселейтін теңдессіз бағдарлама.

«Код сағаты» – бұл әрбір оқушыға бағдарламалауды үйреніп қана қоймай, сыни тұрғыда ойлауға және IT саласында базалық білімдерді игеруге мүмкіндік беретін науқан.

Жыл сайынғы «Код сағатын» әлемдегі 180-нен аса ел қолдауда.

«Код сағатының» мақсаты – бағдарламалауға қатысты жаңсақ пікірлерді сейілтіп, бағдарламалауды әрбір адам үйрене алады деген ойды оқушыларға түсіндіру.

Microsoft Қазақстан білім беру секторымен жұмыс жүргізу жөніндегі басшысы Нұрлан Жәнібек: «Уақыт өте келе біз қарапайым код жазудан бастап, күрделірек тапсырмаларды шешуге дейін өтіп жатқанымызды атап өтуіміз қажет.

Қазақстандағы «Код сағатының» ұйымдастырушысы Алена Ткаченконың айтуынша, «Код сағаты» – бұл жай ғана науқан емес, ол әртүрлі тілде (ағылшын, қазақ, орыс) оқып жатқан оқушылардың STEM пәндеріне қызығушылығын арттыру үшін нағыз мүмкіндік.

Қазақстандағы «Код сағатының» ұйымдастырушысы Алена Ткаченконың айтуынша, «Код сағаты» – бұл жай ғана науқан емес, ол әртүрлі тілде (ағылшын, қазақ, орыс) оқып жатқан оқушылардың STEM пәндеріне қызығушылығын арттыру үшін нағыз мүмкіндік.

«Код сағатын» қазақ тілінде өтіп жатқан оқушылардың үлесі 54%-ға дейін (өткен жылдағы 52%-бен салыстырғанда) артты.

«Рухани жаңғыру, ұлттық код» деген жай ғана ұран емес.

Ұлттық код миымызда, тегімізде сақталған.

Бірі, яғни, ауыздық – ұлттық код, екіншісі, үзеңгі – ғаламға шығатын саты.

Бұл қандай шифрлы код?

Біз айтып, түсіндіре алмай жүрген ұлттық код дегеніміз осы болар?!

Біздіңше, рухани жаңғыру дегеніміз – алғы мақсатқа жету жолындағы санамыздың ісімізден озып жүруі, көш басындағы озық елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру мүмкін болу үшін, сана-сезіміміз бен дүниетанымымызға әбден сіңіп қалған таптаурын қағидалардан арылу; жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойымызға икемдеу; жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарты ретінде тамыры тарихының тереңінен бастау алар рухани ұлттық кодымызды сақтай білу; егер жаңғыру елдің ұлттық-рухани тамырынан нәр ала алмаса, ол адасуға бастарын ескере келе, озық дәстүрді табысты жаңғырудың маңызды алғышартына айналдыру; білім, қызмет, зияткерлік өнім не сапалы еңбек ресурстары саласында табысқа жетуге мүмкіндік алар жеке тұлғаның ғана емес, тұтас халықтың бәсекелік қабілетін арттыру; болашақта ұлттың табысты болуы оның табиғи байлығымен емес, адамдардың бәсекелік қабілетімен айқындаларын ескерсек, тұтас ұлтымыздың ХХІ ғасырға лайықты қызметтерге (компьютерлік сауаттылық, шет тілдерін білу, мәдени ашықтық сияқты факторлардың әркімнің алға басуына сөзсіз қажетті алғышарттар санатында екенін ескергейсіз) ие болуы; толыққанды жаңғыруымыз мүмкін болуы үшін, қанымызға сіңген көптеген дағдылар мен таптаурын болған қасаң қағидаларды өзгерту; бабалардан мирас болып, қанымызға сіңген, бүгінде тамырымызда бүлкілдеп жатқан ізгі қасиеттерді қайта түлету; нақты мақсатқа жетуге, білім алуға, салауаты өмір салтын ұстануға, кәсіби тұрғыдан жетілуге басымдық бере келе, осы жолда әр нәрсені ұтымды пайдалану; ұлттық салт-дәстүрлеріміздің, тіліміз бен музыкамыздың, әдебиетіміздің, жоралғыларымыздың, бір сөзбен айтқанда, ұлттық рухымыздың бойымызда мәңгі қалуы; мейлінше көнерген, жаһандық әлеммен қабыспайтын кейбір дағдылар мен әдеттерден арылу; ұлттық код, ұлттық мәдениеттің сақталуы, алға басу үшін ұлттың дамуына кедергі болатын өткеннің керітартпа тұстарынан бас тарту; табысты болудың ең іргелі, басты факторы – білім екенін әркімнің терең түсінуі; сәйкесінше, жастарымыз басымдық беретін межелердің қатарында білімнің әрдайым бірінші орында тұруы; эволюциялық даму қағидасының әрбір тұлғаның жеке басының дербес бағдарына айналуы.